みのしん 校長ブログR7

　図書館で行った授業について図書館司書のN先生に寄稿していただきました。
　３年４年論理国語の授業では、図書館を使って偉人調べを行いました。この授業は、茂木健一郎のエッセイ『最初のペンギン』から、「最初のペンギンのように不確実な状況下で勇気を持って決断した人はどんな人がいるだろう。」を問いにして、調べてみたい人物を決め、その人物は何をした人か、そこにたどりつくまでの苦労、それからなぜこの人物を選んだのか、この人物が「最初のペンギン」と重なる点を考察しワークシートにまとめていきます。

資料不足分は近隣の公共図書館より借用しました。また、どうしても本からの情報が得られない場合は、公式サイトからの情報引用を可としていました。例えば、「日本の新婚旅行のはじまりは坂本龍馬と妻のお龍の新婚旅行である」という情報の事実確認では、「高知県立坂本龍馬記念館」から情報の真偽を確かめていました。

このような図書館を使った学習をきっかけに、図書館や本が身近にあることを感じとってほしいと思います。

（※「最初のペンギン」とは、勇気をもって新しいことにチャレンジする人のことをさします。）

朝、事務室の方から、
「校長先生、今年もウメが採れました。」
とウメを２キロいただきました。校長室前のウメは今年はどうも小さいな、と思っていたらそうだったようで、事務室のTさんによると、日照りとカラ梅雨の影響ではないかということでした。
それでも校長室前以外の木は、立派なウメが実ったようです。

昨年いただいたウメは、梅漬けにしてたまにお弁当に入れたりしています。特にウイスキー梅酒はとてもまろやかで飲みやすく、食前酒として最高です。まさに時間がたつことでおいしさが増すので、時間を贅沢にいただく感じがしています。
昨年のブログはこちら。

早速週末、梅漬けとウイスキー梅酒に挑戦しようと思います。

本日は防災訓練です。
今年度はより実際の地震を想定した内容で実施しました。
ポイントは、「本震後の余震」「教室待機」「防災備蓄品」です。
【訓練】
まず本震が来ます。そのあと余震が来ます。生徒は机の下に隠れます。特にエアコンの下の生徒には底を避けて隠れるよう指示をします。

教室で待機し、地震がおさまるのを待ちます。

最後に防災の係の先生から、地震について詳しい説明がありました。
（本当は私が能登半島地震の高校での被害の様子をお話しする予定でしたが、出張のため係の先生がおこないました。ありがとうございます。）

遅ればせながら、本校も地震を想定した災害備蓄品を、今年度生徒全員分購入しました。本日はその説明も行いました。

こちらは卒業時には返却します。

本校は箕輪町の避難所にもなっています。このような訓練を通じて、生徒には日ごろから地震に備えた生活を送ってほしいと思います。

（Ⅰ、Ⅱ部I教頭情報提供）

本日は６時間目の授業を少しだけ参観しました。
こちらはⅠ部普通科２年数学Ⅱの授業です。今日は全員タブレット端末を使って、学習をしていました。円の上を直線が動いて交差するところは点を表示されています。それぞれ生徒は自分の端末で数字を入れ替えて試していました。

もう一つはⅡ部普通科１年芸術（美術）の授業です。
今日は色の三原色などをテキストを見ながら塗っていきます。

集中して塗る生徒、失敗して切ながる生徒、どの生徒も先生に教えてもらいながら一生懸命塗っていました。色を塗る作業は一度塗ってしまうとやり直しは難しいので、緊張したり、うまくいかないと切なくなったりしている様子でしたが、それぞれに作品に取り組んでいました。

やり直しがきかない緊張感。
これはディジタル世界ではなかなかできない体験だと改めて思いました。