夕方、Ⅲ部の９時間目、１年８組「情報Ⅰ」の授業を参観すると、パソコン室でScratchというアプリを使って、ボールを動かすプログラミングの学習をおこなっていました。
球を動かしたり、音を出したり、スコアをつけたり、先生の指示通りにブロックを組み合わせ、楽しそうに取り組んでいました。
高校では２００３年度から「情報」という教科が新設され、すべての高校生が履修する科目となり２０年以上がたちました。２０２５年度には大学入学共通テストで「情報Ⅰ」の試験が導入されています。特に今日のようなプログラミングについては、必ず全員が学ぶことになっています。
情報化が進む中で、基本的なタッチタイピングはもちろんですが、プログラミングやネットワーク、情報モラルに至るまで、教科情報の学びはどんどん増えています。高校でしっかり情報の内容を学んでほしいですね。
今日は「楽しくて、役に立つ。」そんな授業でした。
授業今朝、生徒玄関に行ってみると、ポスターがずらり。
先週、進修祭のポスターの投票がおこなわれました。結果はポスターに選ばれたのが、この作品です。
パンフレットに選ばれたのが、こちらの作品です。
軽音部の演奏も夕方だんだんと賑やかになってきました。
進修祭まであと１ヶ月です。着々と準備が進んでいます。
生徒会本日は台風に伴い、飯田線が運休または遅れる列車が出たことにより、上伊那地域の高校が休校となりました。
そしてⅠ、Ⅱ部は本校で初めての全校オンライン授業となりました。
昨年度はシミュレーションまではしたものの、実行する日がなく1年が過ぎました。今年も梅雨前の５月にシミュレーションをおこない、今日のような日のために準備を行ってきて、いよいよ本日は実践となりました。
特に大きなトラブルもなく実施できたようですが、家庭にＷｉ-Ｆｉ環境がない生徒については、各担任で対応をしています。
もし今回つながらない、うまくいかなかったという生徒がいましたら、８日（月）に担任の先生に申し出てください。
生徒の皆さん、８日（月）は登校の際、タブレットを忘れずに持ってきましょう。
本日、１学年は性教育講座を５４１教室（旧視聴覚室）で行いました。
講師は伊那市の明生助産所の助産師K様です。
講演では高校生に分かりやすいサイトのご紹介をいただき、性感染症、LGBTQ、命の大切さを助産師の経験を踏まえて丁寧にわかりやすく教えていただきました。
特に思春期に重要なのは、健康な身体づくりです。高校時代は心も体も大きく成長しますので、体の基礎を作っておくことが、人生１００年時代を生き抜く秘訣でもあります。
日本は今少子化が進み、残念ながら赤ちゃんと触れ合う機会も減ってきています。助産師の方のお話を直接うかがうことで、命の誕生の素晴らしさを改めて考えるよい機会になったのではないでしょうか。
本日は本校の職員が箕輪中学校に伺い、中学校と高校との教職員交流会をおこないました。毎年中学校と高校が会場を交代して交流会をおこなっており、今年度は箕輪中学校が会場となりました。
両校の教職員６０名が参加し、はじめに授業参観をした後、全体会では箕輪中学校の概要について説明をいただきました。
コロナ禍以降、県内の高校では地元の中学校との交流会が継続できない高校もある中、こうして地元中学校の先生方との交流の機会は本当に貴重です。
全体会の後は、各教科ごとに分かれ、分科会をおこないました。中学校での教科指導をどのように高校につなげるのか、生徒指導などについて有意義な情報交換ができました。
本校に通う箕輪中学校出身の生徒の全校に占める割合は２５．７％となっており、昨年度と全く同じ割合となっています。本校に通う生徒の出身中学は２６校もあり、北は塩尻～東は諏訪～南は飯田市までとなりますが、その中で４分の１以上の生徒が箕輪中学校出身というのは、大変多いといえます。
今回の交流会も含め、進路講話などで中学生の皆さんが本校を知っていただく機会を今後も継続していきたいと思います。
そして玄関には９月13日(土)の南信地区生徒生活体験発表大会の案内と本校の校内大会の新聞記事が掲示されていました。
１人でも多くの中学生に来て欲しいですね。
箕輪中のM 校長先生ありがとうございます。
行事