みのしん 校長ブログR7

３年クリエイト工学科課題研究では、３名が学校の環境を整備する研究を行っています。

今日はそのグループが、保健室から体育館へつながる廊下の扉のペンキを塗り直してくれました。

この場所に決めた理由は、事務長さんの提案だそうです。この冬一番の寒気が吹きすさぶ中、サビだらけの扉が見違えるほど美しくなりました。

寒い中本当にありがとう。

今回の研究の詳しい内容は１月の課題研究発表会でおこなう予定です。

本日は進路ガイダンスがおこなわれ、この３月に卒業した卒業生も後輩に話をしてくれました。

会が終わったあと、卒業生のK君が校長室を訪れてくれました。

入社して８ヶ月。最初の研修は自宅から車で２時間かかる上田市で、つらいこともあったそうですが、研修を終了して、今は自宅近くの同じ会社の営業所で働いています。

久しぶりに会って、頑張っている姿はとてもたくましく立派で、とても嬉しく思いました。

今日のガイダンスも参考にして、生徒の皆さんも自分の進路実現を果たしてほしいと思いました。

情報Ⅲの授業では生成AIの活用について授業を行っています。

生成AIは、ディープラーニング（深層学習）と呼ばれる技術を使い、大量のデータから学習したパターンをもとに、新しいコンテンツを生成します。

今回の授業では、画像生成についての授業でした。

画像生成に関するプロンプト（生成AIに対して、ユーザーが指示や質問をするためのテキスト）を考えます。

的確なプロンプトを考えていきます。

さて、これは何の画像でしょう？

あるご当地のキャラクタを作ろうとしたのですが、わかるでしょうか？

（情報提供　A先生）

本日4時間目４年１組「実践英語」の授業を参観しました。

マイケル先生がクリスマスにちなんだ話をスライドを使って、生徒に楽しく語りかけていました。

マイケル先生はとても素敵な声でクリスマスソングを歌います。英語だけでなくいろんな言語の歌も至ってくれました。私もクリスマスの歌をマイケル先生の歌った後に一緒に歌ってみました。
（とても小さな声で、ですけど。）
気分はクリスマス。

最後にドレイドルというイスラエルの遊びをしました。

このコマのようなものは「ハヌカー(Hanukah)」というユダヤ教の祭日、子ども達に与えられるもので、カットされた四面にはヘブライ語でנ(ヌン)、ג(ギーメル)、ה(ヘー)、ש(シン)の文字が描かれており、それぞれに、イデッシュの言葉の頭文字で“何もない”“全部”“半分”“置く”を表すそうです。

マイケル先生がチョコを配って、５人で楽しくこのゲームをおこないました。