みのしん 校長ブログR7

　４時間目２年生理科の授業で、蒸留装置を利用してアロマオイルの取り出しをするということで、リラックスもかねて授業参観に行きました。

以下担当のＳ先生からいただいたプリントからの情報では、この方法を水蒸気蒸留といい、古来よりアロマオイルの抽出に使われてきました。今日は生徒の調べ学習の横で、蒸留実験を行っていました。

原料はＳ先生の自宅のラベンダーの花です。

これをビーカーに入れて、蒸留します。

 本日抽出されたのはこちらです。

ちなみに、上の黄色い部分がオイルになります。

　そういえば、８月末にテレビ朝日「相葉マナブ」の番組で、北海道富良野のラベンダー畑で収穫された大量の（確か６０ｋｇ）ラベンダーを大掛かりな装置で、蒸留しているシーンが出てきました。思わず番組を見ながら、昨年度の実験を思い出しました。

今日いただいたブリントの最後に課題がありました。
「この実験は自然科学教室で紹介しました。子供向けの説明を提案してください。」
代表してＫ君がしっかり説明をしてくれました。課題クリアできたようです。