本日の午後は２年生がインターンシップガイダンスの２回目、３，４年は進路ガイダンスをおこないました。
インターンシップガイダンスでは「はたらくということ」について私から生徒に話をしました。なぜはたらくのか、自分のため？人のため？お金のため？その問いかけから始めました。
全員メモを取りながら静かに聞いてくれました。
皆さんには必ず何か役割があります。それに今は気づかなくても、一生懸命生活すること、働くことで気づくこともできます、そんなメッセージを送りました。
（写真は係の先生の説明の様子です。）
生徒の皆さんのインターンシップの体験が有意義なものになるよう願っています。
本日は３年総合的な探究の時間の一環として、箕輪町役場企画振興課より有賀様と榎並様にお越しいただき、箕輪町が抱える課題についてお話しいただきました。
箕輪町企画振興課の皆様には、昨年度もお越しいただき、箕輪町全体で本校の探究学習をサポートしていただいています。箕輪町出身の生徒もそうでない生徒も、箕輪進修高校で学ぶ生徒として学校の地元のことを知って、自分の住む地域の課題につなげてほしいと思います。
また今年度は町創立７０周年ということで、まちのPR動画を募集しているとのことで、こちらも紹介がありました。動画編集が得意な皆さんはぜひ応募してはいかがでしょうか。
詳細はこちら。（町のページにジャンプします）
本日は高体連、高野連の試合に出場する選手の壮行会をおこないました。
選手入場
校旗を掲げた生徒が先頭で入場します。
各チームの決意表明
バドミントン部
フェンシング部
弓道部
野球部
陸上部
サッカー部
生徒代表あいさつ
応援ーー事前に応援練習もおこない、まとまりのある素晴らしい応援団でした。
激励を受けて選手退場
私からは選手に試合に向かう時の「さしすせそ」をエールとして送りました。
さ・・・最後まであきらめない
し・・・しんどいときほど自分と仲間を信じて
す・・・少しずつ前に進もう
せ・・・積極的に声を出して
そ・・・底力をみせてやれ
選手の皆さんの健闘を祈っています。
Ⅰ部普通科2年の「地学基礎」の授業では、本日地球の大きさを測りました。
方位磁石のアプリと国土地理院のページを活用して、緯度と経度をメモし、北の方角を確認します。
グラウンドの端から端まで歩いて距離を測り、緯度と経度を確認し、計算をします。
今回はアプリの調子が悪く、北の方向が定まらないアクシデントが発生。
計算が正確にできたかは少し不安が残りますが、正しいアプリを使えば正確に測れるそうです。アプリを使ってこんなこともできるのですね。
遠くの中央アルプスの残雪と青い空のコントラストがとてもきれいでした。
朝、花を片付けにグランドまで行くと、野球部が朝練習をしていました。
少しだけ練習の様子を見学。
春の大会は初戦敗退となりましたが、今度は夏に向けて気持ちを切り替え練習中です。
先日行われた試合の報告を、写真とともにM先生からいただきました。
初回に１点先制されるも２回に１点を奪い返し同点に（ホームインしたのは３－１有賀）
先発の樋屋（２－１）は２回を１失点で抑えたものの、３回に連打を浴び、交代。
監督の采配で交代との判断だったが、ナイスピッチングでした。
３回以降は交代した相手投手を攻略できず、得点が奪えませんでした。
守備では３回と４回に複数失点をしてしまい、５回コールド（１対11）で敗退となりました。
いかに複数失点せずに試合を進められるかが今後の課題かと思います。
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今回の課題を真摯に受け止め、夏に向けて練習を重ねています。